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教 學 進 度 表

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指定教材：
黃明祥，系統分析與設計，第1版，滄海書局，台中，98年5月  
參考教材：
楊選輝，系統分析與設計，第1版，新文京開發，台中，98年5月 
成績評量標準：
期中考 32%
期末考 32%
個案討論(含作業) 20%
小考 16% 
教學方法：理論講授
教學目標：
深入淺出方式介紹系統分析與設計之基礎理論與實務應用，並藉由迷你個案來讓學生由群體討論中充份思考和表達能力的訓練。

OFFICE HOUR：
星期二:2~4節 星期五:2~4節

教學進度：
周次
 日期 教學進度表 作業進度 課程摘要
備註
1
 6/15  課程介紹、緒論  無  課程介紹、系統分析與設計的背景知識  無 
2
 6/22  系統分析師  迷你個案討論  系統分析師的工作項目、角色、責任、工作技能、資訊倫理  無 
3
 6/29  資訊系統開發的程序  迷你個案討論  資訊系統的開發過程、開發模式、方法論、輔助工具、主要文件  無 
4
 7/6  系統分析的基本概念  迷你個案討論  系統執行生產計畫的效率、前置作業、產生需求計劃  無 
5
 7/13  需求分析  迷你個案討論  需求分析進行的步驟、方法、主要問題點與對策  無 
6
 7/20  資料塑模  迷你個案討論  資料塑模、表示方法、建立步驟  無 
7
 7/26  期中考  無  無  無 
8
 8/3  流程塑模  迷你個案討論  流程塑模、流程模式的表示方法、建立流程模式的步驟  無 
9
 8/10  可行性分析與建議書  迷你個案討論  可行性分析、可行性分析的架構與內容，建議書的內容與撰寫技巧  無 
10
 8/17  系統設計的概念  迷你個案討論  系統設計的基礎知識、進行步驟、原則與方法論  無 
11
 8/24  資料庫的設計  迷你個案討論  檔案的基本概念、資料庫的概念、關聯式資料庫  無 
12
 8/31  介面的設計  迷你個案討論  介面設計的理論、方法、實施步驟、基本原則  無 
13
 9/7  物件導向開發方法  迷你個案討論  物件的定義、基本概念、物件導向開發的流程  無 
14
 9/14  期末考  無  無  無 

說明： 授課教師依教學大綱填寫本表，經教學研究會審核後，影印分送：教師所屬教學研究

教務長：   系主任或教研會召集人：   授課教師： (請簽名)